普通話
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提高學生聽說普通話及自學能力。
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激發學生學習動機及培養學生學習普通話的興趣。
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提高學生運用適當的普通話用語來表情達意。
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配合資訊科技教育的發展，提升普通話科學與教的成效。
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培養學生的道德觀念及認識中華文化。
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採用多元化的互動活動，提升學生的學習興趣。
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透過電子學習平台，培養學生的自主學習態度。
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透過自學冊伸延學習的內容，包括詩詞、繞口令及順口溜，訓練學生的說話能力。
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透過自學冊進行自評及互評，提升學生的反思能力，加強學習成效。
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鼓勵學生參與普通話朗誦比賽，提升學生的自信心及擴濶視野。
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參加普通話校際朗誦比賽及不同類型的校外比賽。
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於上、下學期舉行普通話週，包括在校園電視台播放普通話短片、普通話歌曲，以及進行攤位遊戲。
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學科目標
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提高學生聽說普通話及自學能力。
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激發學生學習動機及培養學生學習普通話的興趣。
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提高學生運用適當的普通話用語來表情達意。
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配合資訊科技教育的發展，提升普通話科學與教的成效。
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培養學生的道德觀念及認識中華文化。
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策略
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採用多元化的互動活動，提升學生的學習興趣。
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透過電子學習平台，培養學生的自主學習態度。
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透過自學冊伸延學習的內容，包括詩詞、繞口令及順口溜，訓練學生的說話能力。
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透過自學冊進行自評及互評，提升學生的反思能力，加強學習成效。
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鼓勵學生參與普通話朗誦比賽，提升學生的自信心及擴濶視野。
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全年活動
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參加普通話校際朗誦比賽及不同類型的校外比賽。
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於上、下學期舉行普通話週，包括在校園電視台播放普通話短片、普通話歌曲，以及進行攤位遊戲。
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活動照片
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自學網站
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