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  1. 提升學生讀寫聽說、思維、審美、自學能力和高階思維能力。

  2. 激發學生學習動機及培養學生學習語文的興趣。

  3. 培養學生的品德情意,協助學生認識、繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化,以維護國家文化安全。

  4. 配合資訊科技教育的發展,提升語文學與教的成效。

  5. 善用評估數據回饋學與教,促進學與教的效能。

  1. 採用多元化的教學策略,提升學生的學習效能。

  2. 培養學生的自主學習態度及提升高階思維能力。

  3. 照顧學生學習差異,提升學習效能。

  4. 善用回饋與評估,加強學生學習成效。

 1. 跨學科主題活動

 

 2. 「第76屆香港校際朗誦節」 

 

 3. 校園電視台

 

 4. P.1-2「弟子規」誦讀比賽

 

 5. P.3-6「四維八德」寫作比賽

 

學科目標
  1. 提升學生讀寫聽說、思維、審美、自學能力和高階思維能力。

  2. 激發學生學習動機及培養學生學習語文的興趣。

  3. 培養學生的品德情意,協助學生認識、繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化,以維護國家文化安全。

  4. 配合資訊科技教育的發展,提升語文學與教的成效。

  5. 善用評估數據回饋學與教,促進學與教的效能。

策略
  1. 採用多元化的教學策略,提升學生的學習效能。

  2. 培養學生的自主學習態度及提升高階思維能力。

  3. 照顧學生學習差異,提升學習效能。

  4. 善用回饋與評估,加強學生學習成效。

全年活動

 1. 跨學科主題活動

 

 2. 「第76屆香港校際朗誦節」 

 

 3. 校園電視台

 

 4. P.1-2「弟子規」誦讀比賽

 

 5. P.3-6「四維八德」寫作比賽

 

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