中文

  1. 提升讀寫聽說、思維、審美、自學能力和高階思維能力。

  2. 激發學生學習動機及培養學生學習語文的興趣。

  3. 培養學生的品德情意,並使學生體驗中華文化。

  4. 配合資訊科技教育的發展,提升語文學與教的成效。

  5. 利用有系統評鑑方式促進學生的讀寫聽說能力。

  1. 採用多元化的教學策略,提升學生的學習效能。

  2. 培養學生的自主學習態度及提升高階思維能力。

  3. 照顧學生學習差異,提升學習效能。

  4. 善用回饋與評估,加強學生學習成效。

 閱讀課(逢星期四)

 校園電視節目

 跨學科主題活動

 朗誦分享會

 第72屆校際朗誦節

 中文寫作比賽

 中文畫劇活動

 部首放大鏡

 童話故事齊欣賞(P.1)

  1. 「Tkids Up 不停學 更快樂」每日一詞

    https://hk.tv.yahoo.com/1day1vocab

  2. 啟思小學語文網

    https://trc.oupchina.com.hk/clt/prichi/student.asp

  3. 現龍第二代中文網

    http://www.dragonwise.hku.hk/dragon2/

  4. 香港學校中文學習基礎字詞

    http://www.edbchinese.hk/lexlist/

  5. 粵語音韻集成

    http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/Canton2/

  6. 成語動物園

    http://chineseidiom.ed.hkedcity.net/

  7. 非華語學童中文學習平台

    http://ncs.anieducation.com/

  8. 別字擂台

    http://www.cbooks.org/hk/wgame_ps.asp

  9. 香港中央圖書館

    http://www.hkpl.gov.hk/tc/index.html

+ 學科目標
  1. 提升讀寫聽說、思維、審美、自學能力和高階思維能力。

  2. 激發學生學習動機及培養學生學習語文的興趣。

  3. 培養學生的品德情意,並使學生體驗中華文化。

  4. 配合資訊科技教育的發展,提升語文學與教的成效。

  5. 利用有系統評鑑方式促進學生的讀寫聽說能力。

+ 策略
  1. 採用多元化的教學策略,提升學生的學習效能。

  2. 培養學生的自主學習態度及提升高階思維能力。

  3. 照顧學生學習差異,提升學習效能。

  4. 善用回饋與評估,加強學生學習成效。

+ 全年活動

 閱讀課(逢星期四)

 校園電視節目

 跨學科主題活動

 朗誦分享會

 第72屆校際朗誦節

 中文寫作比賽

 中文畫劇活動

 部首放大鏡

 童話故事齊欣賞(P.1)

+ 活動照片
+ 自學網站
  1. 「Tkids Up 不停學 更快樂」每日一詞

    https://hk.tv.yahoo.com/1day1vocab

  2. 啟思小學語文網

    https://trc.oupchina.com.hk/clt/prichi/student.asp

  3. 現龍第二代中文網

    http://www.dragonwise.hku.hk/dragon2/

  4. 香港學校中文學習基礎字詞

    http://www.edbchinese.hk/lexlist/

  5. 粵語音韻集成

    http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/Canton2/

  6. 成語動物園

    http://chineseidiom.ed.hkedcity.net/

  7. 非華語學童中文學習平台

    http://ncs.anieducation.com/

  8. 別字擂台

    http://www.cbooks.org/hk/wgame_ps.asp

  9. 香港中央圖書館

    http://www.hkpl.gov.hk/tc/index.html