中文

  1. 提升學生讀寫聽說、思維、審美、自學能力和高階思維能力。

  2. 激發學生學習動機及培養學生學習語文的興趣。

  3. 培養學生的品德情意,協助學生認識、繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化,以維護國家文化安全。

  4. 配合資訊科技教育的發展,提升語文學與教的成效。

  5. 利用有系統評鑑方式促進學生的讀寫聽說能力。

  1. 採用多元化的教學策略,提升學生的學習效能。

  2. 培養學生的自主學習態度及提升高階思維能力。

  3. 照顧學生學習差異,提升學習效能。

  4. 善用回饋與評估,加強學生學習成效。

校園電視台

 

跨學科主題活動

 

朗誦分享會

 

第73屆校際朗誦節

 

中文寫作比賽

 

中文話劇活動

+ 學科目標
  1. 提升學生讀寫聽說、思維、審美、自學能力和高階思維能力。

  2. 激發學生學習動機及培養學生學習語文的興趣。

  3. 培養學生的品德情意,協助學生認識、繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化,以維護國家文化安全。

  4. 配合資訊科技教育的發展,提升語文學與教的成效。

  5. 利用有系統評鑑方式促進學生的讀寫聽說能力。

+ 策略
  1. 採用多元化的教學策略,提升學生的學習效能。

  2. 培養學生的自主學習態度及提升高階思維能力。

  3. 照顧學生學習差異,提升學習效能。

  4. 善用回饋與評估,加強學生學習成效。

+ 全年活動

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