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  1. 提升學生讀寫聽說、思維、審美、自學能力和高階思維能力。

  2. 激發學生學習動機及培養學生學習語文的興趣。

  3. 培養學生的品德情意，協助學生認識、繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，以維護國家文化安全。

  4. 配合資訊科技教育的發展，提升語文學與教的成效。

  5. 善用評估數據回饋學與教，促進學與教的效能。

  1. 採用多元化的教學策略，提升學生的學習效能。

  2. 培養學生的自主學習態度及提升高階思維能力。

  3. 照顧學生學習差異，提升學習效能。

  4. 善用回饋與評估，加強學生學習成效。

 1. 跨學科主題活動

 

 2. 「第77屆香港校際朗誦節」 

 

 3. 校園廣播

 

 4. 六年級校本支援計劃
學科目標

  1. 提升學生讀寫聽說、思維、審美、自學能力和高階思維能力。

  2. 激發學生學習動機及培養學生學習語文的興趣。

  3. 培養學生的品德情意，協助學生認識、繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，以維護國家文化安全。

  4. 配合資訊科技教育的發展，提升語文學與教的成效。

  5. 善用評估數據回饋學與教，促進學與教的效能。

策略

  1. 採用多元化的教學策略，提升學生的學習效能。

  2. 培養學生的自主學習態度及提升高階思維能力。

  3. 照顧學生學習差異，提升學習效能。

  4. 善用回饋與評估，加強學生學習成效。

全年活動

 1. 跨學科主題活動

 

 2. 「第77屆香港校際朗誦節」 

 

 3. 校園廣播

 

 4. 六年級校本支援計劃
活動照片